دانلود فایل (پاورپوینت مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس))

پاورپوینت مهارتهای آموزشی و پرورشی ;پاورپوینت روشها و فنون تدریس;پاورپوینت مهارتهای آموزشی ;مهارتهای آموزشی و پرورشی ;پاورپوینت مهارتهای آموزشی و پرورشی ;تحقیق مهارتهای آموزشی و پرورشی;مقاله مهارتهای آموزشی و پرورشی;تعریف مهارتهای آموزشی و پرورشی

دانلود پاورپوینت با موضوع مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس)، در قالب ppt و در 211 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف یادگیری و تفاوت آن با آموزش، مفهوم پرورش و آموزش، تفاوت مفهومی آموزش و تدریس، چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس، شیوه های تدریس نوین، تدریس، تعریف یادگیری، تفاوت بین یادگیری و عملکرد، عوامل موثر در یادگیری، نظریه های یادگیری، ن

دانلود پاورپوینت با موضوع مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس)، در قالب ppt و در 211 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

تعریف یادگیری و تفاوت آن با آموزش

مفهوم پرورش و آموزش

تفاوت مفهومی آموزش و تدریس

چهار ویژگی خاص در تعریف تدریس

شیوه های تدریس نوین

تدریس

تعریف یادگیری

تفاوت بین یادگیری و عملکرد

عوامل موثر در یادگیری

نظریه های یادگیری

نظریه شرطی ( رفتار گرایی )

تفاوت نظریه های شرطی و شناختی

نظریه ثرندایک

عوامل و شرایط موثر در یادگیری طبق نظریه ثرندایک

کاربرد نظریه ثرندایک در فرایند تدریس

نظریه برونر

کاربرد نظریه برونر در یادگیری

الگوهای یادگیری

نظریه یادگیری از طریق شرطی شدن کلاسیک (پاولف)

فرایند یادگیری از طریق شرطی شدن

یادگیری از طریق مجاورت (گاتری)

یادگیری از طریق شرطی شدن فعال (ب0اف0اسکینر)

روشهای ایجاد تغییر در رفتار با استفاده از نظریه شرطی شدن فعال

روش ایجاد رفتار تازه

روشهای نگهداری رفتار مطلوب

روشهای تقلیل دادن یا محو کردن رفتار نامطلوب

روشهای تقلیل دادن یا محو کردن رفتار نامطلوب

یادگیری از طریق مشاهده (باندورا)

مراحل یاد گیری از طریق مشاهده

اثرات رفتار الگو در رفتار مشاهده گر

یادگیری از طریق شناخت

مزایای یادگیری از طریق شناخت

تحلیلی به فرایند یادگیری انسان

تعریف تفکر

شکلهای مختلف تفکر

جنبه های تفکر منطقی

هدف از پرورش تفکر در فرایند تدریس- یادگیری

نقش مدرسه و معلم در پرورش تفکر

ارتباط و نقش آن در تدریس

ارتباط

هدف و روش ارتباط

روشهای برقراری ارتباط

ارتباط ارادی و غیرارادی

ارتباط رسمی و غیر رسمی

ارتباط کلامی و غیر کلامی

ارتباط مستقیم و غیر مستقیم

ارتباط فردی و ارتباط جمعی

ارتباط یک طرفه و ارتباط دو طرفه

بررسی فرایند ارتباط

عناصر ارتباط

منبع یا فرستنده پیام

پیام

گیرنده پیام

موانع ارتباط

تدریس

ویژگیهای تدریس

نکات لازم در تدریس

نظریه های تدریس و تحلیل آن

هدفهای نهایی تدریس یا حالت مطلوب

کنش های تدریس

به جریان انداختن اطلاعات

ذخیره سازی و اصلاح مجدد

کاربرد کنش های تدریس

تفاوت بین تدریس و یادگیری

عوامل موثر بر تدریس

تاثیر شخصیت علمی معلم بر فرایند تدریس

ویژگیهای شاگردان و تاثیر آن در فرایند تدریس

تاثیر برنامه و ساخت نظام آموزشی در فرایند تدریس

تاثیر فضا و تجهیزات آموزشی در فرایند تدریس

شناخت هدفهای اموزش

اصول لازم در تعیین هدف

طبقه بندی و تحلیل هدفهای صریح آموزشی در حیطه یادگیری

سطوح یادگیری در حیطه شناختی

سطوح یادگیری در حیطه عاطمی

سطوح یادگیری در حیطه روانی – حرکتی

محتوای تدریس

تحلیل و انتخاب محتوا

شیوه های تحلیل محتوا

مراحل تحلیل محتوا

تهیه و تنظیم محتوای آموزشی

اصول و ضوابط لازم در تهیه و تنظیم محتوای آموزشی

تحلیل و انتخاب روش و وسیله

تحلیل مفهوم وسایل آموزشی

انواع وسایل آموزشی

نقش وسایل آموزشی در فرایند آموزشی –یادگیری

انواع وسایل آموزشی

معیار انتخاب وسایل آموزشی

معیار وسایل آموزشی

الگوهای روش تدریس

عوامل موثر در تدریس

الگوی تدریس چیست

الگوی ماشین نگری و الگوی سازمان نگری

ویژگیهای الگوی پیش سازمان دهنده

معایب الگوی پیش سازمان دهنده

الگوی حل مسأله

ویژگی های الگوی حل مسأله

محاسن الگوی حل مساله

روش تدریس

محاسن روش حفظ و تکرار

محدودیت های روش حفظ و تکرار

روش سخنرانی

مراحل اجرای روش سخنرانی

محاسن روش سخنرانی

روش پرسش و پاسخ (سقراطی )

محدودیت های روش پرسش و پاسخ

روش نمایشی(نمایش علمی)

محاسن و محدودیت های روش نمایشی

روش ایفای نقش

مراحل اجرای روش ایفای نقش

محاسن روش ایفای نقش

محدودیت های روش ایفای نقش

روش گردش علمی

روش گردش علمی از نظر زمان

گردش علمی از نظر برنامه ریزی

روش بحث گروهی

مراحل اجرای روش بحث گروهی

محاسن روش بحث گروهی

محدودیت های روش بحث گروهی

روش آزمایشی (آزمایشگاهی)

محاسن روش آزمایشی

محدودیت های روش آزمایشی

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس) ” می باشد که در حجم 211 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 211



دانلود فایل (پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی)

پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی;خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی;پاورپوینت کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی سید محمدتقی روحانی رانكوهی;دانلود رایگان خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی فنی تالیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی

دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی – فنی تألیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی ، در قالب ppt و در 136 اسلاید، قابل ویرایش، شامل خصوصیات ارائه کتبی، امكانات ارائه كتبی، گونه های رایج تر ارائه کتبی دانشگاهی و غیر دانشگاهی، ساختار اکثر گونه های علمی – فنی (غیر از گونه های خاص)، مراحل آماده سازی ارائه کتبی، تعیین موضوع

دانلود پاورپوینت خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تألیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی، در قالب ppt و در 136 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

خصوصیات ارائه کتبی

امكانات ارائه كتبی

گونه های رایج تر ارائه کتبی دانشگاهی و غیر دانشگاهی

ساختار اکثر گونه های علمی – فنی (غیر از گونه های خاص)

مراحل آماده سازی ارائه کتبی

تعیین موضوع

تعیین عنوان مناسب

خصوصیات عنوان موضوع

تهیه منابع

ارزیابی منبع

تهیه طرح اولیه متن اصلی

مزایای تعیین عناوین داخلی متن و توالی ارتباط منطقی بین آنها

یادداشت برداری

تلخیص

نقل قول

نقل قول مستقیم

نکاتی که باید در نقل قول مستقیم رعایت گردد

سازماندهی اطلاعات

روش کار در تولید متن اصلی

روش کار در تهیه پیش نویس

خصوصیات نوشتپار ( پاراگراف )

روش کار در کنترل کمی

کنترل کیفی

جنبه هایی که در کنترل کیفی در مورد متون علمی– فنی باید به آنها توجه کرد

بند یا متن پار ( clause)

متن پار مرکب یا متن بخش

قسمت یا فصل

شالوده ارسطویی

چند توصیه برای نگارش بهتر

اجزای بخش آغازین در یک ارائه کتبی

اجزای بخش پایانی در یک ارائه کتبی

اجزاء درون بخش میانی در یک ارائه کتبی

پانوشت

انواع پانوشت

منظور از نوشتن پانوشت

نحوه نوشتن پانوشت استنادی و ارجاعی

روش استناد یا ارجاع در متون علمی – فنی

شکل

گونه های مختلف شکل

ویژگیهای شکل

جدول

ویژگیهای جدول

نتیجه و خلاصه

نحوه تنظیم نتیجه

روش تنظیم خلاصه

جلد

صفحه عنوان

پیشگفتار

فهرست شکلها و جدولها

چکیده مولف

نکاتی که در نوشتن چکیده مولف باید رعایت گردد

پیشنهادات و نظرات

پیوستها

فهرست منابع

ویژگیهای نوشتار علمی

ویژگیهای کیفی نوشتار علمی

انواع نوشتار علمی – فنی

گونه های رایج نوشتار دانشگاهی ( تحصیلی )

اجزاء و ساختار گزارش

گزارش کارآموزی و هدف از کارآموزی

اجزاء و ساختار گزارش کارآموزی

اجزاء و ساختار گزارش پروژه دوره کارشناسی و رساله کارشناسی ارشد و دانشنامه دوره دکترا

طرح صفحه پروژه دوره كارشناسی

طرح صفحه عنوان پروژه دوره كارشناسی (به انگلیسی)

گزارش کار آزمایشگاه

اجزاء گزارش آزمایشگاه

فرم گزارش آزمایشگاه

مقاله

انواع مقاله از نظر کیفیت و میزان اعتبار علمی

اجزاء مقاله

نکاتی در مورد مقاله

مهارت های لازم برای گزارش نویسی

اجزاء و ساختار گزارش – نامه

اجزاء و ساختار گزارش – یادداشت

اجزاء و ساختار گزارش کوتاه

اطلاعاتی که در صفحه عنوان گزارش کوتاه باید درج گردد

گزارش بلند

رده های گزارش بلند

ارائه شفاهی

خصوصیات ارائه شفاهی

انواع ارائه شفاهی

خصوصیات سخنرانی عمومی

خصوصیات کلی تدریس (ارائه تعلیمی)

خصوصیات سخنرانی علمی – فنی

مقدمه در یک سخنرانی علمی – فنی

خصوصیات سخنران علمی – فنی

آماده سازی سخنرانی علمی – فنی

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینت ” خلاصه کتاب شیوه ارائه مطالب علمی- فنی تألیف سید محمدتقی روحانی رانكوهی ” می باشد که در حجم 136 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 136



دانلود فایل (پاورپوینت معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب)

پاورپوینت معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب;تحقیق معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب;معیارهای تعیین شیوه آموزشی;اهداف و حیطه های آموزشی;هدف کلی از تدریس;میزان ماندگاری آموزش ها;شیوه های آموزشی بر اساس گروه های سنی

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب، در قالب ppt و در 43 اسلاید، قابل ویرایش، شامل معیارهای تعیین شیوه آموزشی، اهداف و حیطه های آموزشی، هدف کلی از تدریس، میزان ماندگاری آموزش ها، شیوه های آموزشی بر اساس گروه های سنی، مدت زمان آموزش، توانمندی اساتید و مربیان، مکان آموزش، وسایل و تسهیلات آموزشی، انواع شیوه های آموزشی

دانلود پاورپوینت با موضوع معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب، در قالب ppt و در 43 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

معیارهای تعیین شیوه آموزشی

اهداف و حیطه های آموزشی

هدف کلی از تدریس

میزان ماندگاری آموزش ها

شیوه های آموزشی بر اساس گروه های سنی

مدت زمان آموزش

توانمندی اساتید و مربیان

مکان آموزش

وسایل و تسهیلات آموزشی

انواع شیوه های آموزشی

ارزش آموزش فعال

سخنرانی

نمایش تجربی

میزگرد (پانل)

بحث های گروهی

مراحل اجرای بحث گروهی

مزایا و اهداف بحث گروهی

پرسش کردن (پرسشگری)

ایفای نقش

مزایای ایفای نقش

مراحل اجرای ایفای نقش

محدودیت های ایفای نقش

بررسی موردی

شبیه سازی

بارش افکار

كار عملی

اهداف، ویژگی ها و مزایای روش كار عملی

فیلد آموزشی

بازی های آموزشی

مراحل اجرای روش بازی

قسمتی از متن:

معیارهای تعیین شیوه آموزشی:

موفقیت هر برنامه آموزشی تا حد زیادی بستگی به شیوه هایی دارد که برای ارائه محتوای تعیین شده انتخاب می شوند. در تعیین شیوه های آموزشی هفت مورد زیر را باید مد نظر قرار دهیم:

اهداف و حیطه های آموزشی؛

ویژگی های مخاطبان؛

مدت زمان آموزش؛

توانمندی اساتید و مربیان؛

مکان آموزش؛

بودجه؛

وسایل و امکانات آموزشی.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” معیارهای انتخاب شیوه آموزشی مناسب ” می باشد که در حجم 43 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 43



دانلود فایل (پاورپوینت بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا)

پاورپوینت بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا;بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا;ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا;عوارض بلایا;زلزله رودبار;اصول اصلی مداخله در بحران;مداخله غیر مستقیم در بحران;مداخله مستقیم در بحران;پیوستار سلامت روانی اجتماعی و ذهنی;اطلاع رسانی و آموزش روانشناختی

دانلود پاورپوینت با موضوع بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا، در قالب ppt و در 30 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، عوارض بلایا، زلزله رودبار، اصول اصلی مداخله در بحران، مداخله غیر مستقیم در بحران، مداخله مستقیم در بحران، پیوستار سلامت روانی اجتماعی و ذهنی، اطلاع رسانی و آموزش روانشناختی، انواع اطلاعات، اطلاع رسانی واقعیات، آم

دانلود پاورپوینت با موضوع بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا، در قالب ppt و در 30 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

عوارض بلایا

زلزله رودبار

اصول اصلی مداخله در بحران

مداخله غیر مستقیم در بحران

مداخله مستقیم در بحران

پیوستار سلامت روانی-اجتماعی و ذهنی

اطلاع رسانی و آموزش روانشناختی

انواع اطلاعات

اطلاع رسانی واقعیات

آموزش روانشناختی

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” بررسی ضرورت ارائه خدمات بهداشت روان به آسیب دیدگان بلایا” می باشد که در حجم 30 اسلاید، تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 30



دانلود فایل (پاورپوینت مروری جامع بر فرایند برنامه ریزی آموزش بزرگسالان)

پاورپوینت مروری جامع بر فرایند برنامه ریزی آموزش بزرگسالان;فرایند برنامه ریزی آموزش بزرگسالان;اصول بنیادین آموزش بزرگسالان ;نظریه یادگیری بزرگسالان;آموزش بزرگسالان در عمل;یادگیری بزرگسالان در توسعه منابع انسانی;آندروگوژی;مدل فرایندی آموزش بزرگسالان برای یادگیری;آموزش بزرگسالان در عمل;یادگیری بزرگسالان در توسعه منابع انسانی

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر فرایند برنامه‌ریزی آموزش بزرگسالان، در قالب pptx و در 112 اسلاید، قابل ویرایش، شامل فصل اول اصول بنیادین آموزش بزرگسالان، فصل دوم بررسی اجمالی دنیای تئوری‌های یادگیری، فصل سوم نظریه‌های یادگیری، فصل چهارم نظریه یادگیری بزرگسالان آندروگوژی، فصل پنجم نظریه‌های آموزش، فصل ششم مدل فرایندی آموزش بزرگسالان برای یا

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر فرایند برنامه‌ریزی آموزش بزرگسالان، در قالب pptx و در 112 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: اصول بنیادین آموزش بزرگسالان

تاریخچه آموزش بزرگسالان

مقاصد و اهداف یادگیری

اصول یادگیری بزرگسالان

فصل دوم: بررسی اجمالی دنیای تئوری‌های یادگیری

دلیل بررسی نظریه‌های یادگیری چیست؟

مدیر سیاست‌گذار در بحث آموزش بزرگسالان

متخصصین آموزشی

گروه مشاورین

نظریه

تعریف یادگیری

توسعه شایستگی (competency development)

یادگیری مستقل

فصل سوم: نظریه‌های یادگیری

طیقه‌بندی نظریه‌ها

مدلهای ماشینی نگری و ارگانیسمی

مفاهیم مدلهای جزء و کل‌نگر (ماشینی­نگری و ارگانیسمی) توسعه

نظریات مدل جزءگرا

نظریات مدل کل نگر (Holistic)

فصل چهارم: نظریه یادگیری بزرگسالان: آندروگوژی

نظریه لیندمن

خلاصه فرضیات بنیادی لیندمن درباره یادگیرنده بزرگسال

حمایت های علوم اجتماعی پس از سال 1950

حمایت های روانشناسی بالینی

حمایت هایی از سوی آموزش و پرورش بزرگسال

پنج فرضیه اصلی دیدگاه دانش ­آموز محور راجرز

آلن تاف: مراحل مختلف روند یادگیری بزرگسال

مدل پداگوژی

بلوغ طبیعی به سوی خودفرمانی در مقایسه با سطح مجاز رشد فرهنگی خود فرمانی

معنی بزرگسال (Adult)

مدل آندراگوژیک: (آموزش بزرگسالان)

مشکلات تجربه

فصل پنجم: نظریه‌های آموزش

مبانی مؤثر در نظریه‌ محرک- پاسخ (S-R)

مبانی مؤثر در نظریه‌ شناخت

مبانی مؤثر در نظریه‌ انگیزشی- شخصیتی

مفاهیم آموزشی برگرفته ازنظریه‌ های یادگیری در کودکان و حیوانات

مدل های یادگیری 8 گانه گانیه

هشت عملکرد مؤثر بر موقعیت های آموزشی: نقش معلم در مدیریت محیط های مختلف یادگیری

مفاهیم آموزشی برگرفته از نظریه های یادگیری بزرگسالان: راجرز

واتسون

تاف: امدادگر

نقش معلّم بزرگسالان

مفاهیم آموزشی برگرفته از نظریه های آموزشی: مبانی دیوئی

آموزش اکتشافی: برونر

آموزش به روش الگوپذیری: بندورا

تحول دیدگاه: مزیرو

بازتاب پذیری انتقادی: بروکفیلد

ارتباط سازمان ها با آموزش و پرورش بزرگسالان

فصل ششم: مدل فرایندی آموزش بزرگسالان برای یادگیری

مقایسه روش فرایندی و محتوایی

آماده‌سازی یادگیرنده

ایجاد جوی مناسب برای یادگیری

ایجاد سازوکاری برای برنامه ریزی متقابل

شناسایی نیازهای یادگیری

نیازسنجی

تنظیم اهداف برنامه

طراحی الگویی از تجارب یادگیری

اجرای برنامه (انجام فعالیتهای یادگیری)

قابلیت‏های اصلی مدرسان آموزش سازمانی

ارزشیابی برنامه

نسل‌های ارزشیابی

فصل هفتم: آموزش بزرگسالان در عمل

آموزش بزرگسالان: اصول بنیادین

انتقادها به آندراگوژی

چهارچوب فردی- تبادلی آندراگوژی

سه گام تحلیل عملکرد یادگیرنده در استفاده از مدل عملی آندراگوژی

فرم کامل تحلیل آندراگوژیک یاگیرنده

فصل هشتم: یادگیری بزرگسالان در توسعه منابع انسانی

توسعه منابع انسانی و یادگیری بزرگسالان

چگونه اعمال HRD منجر به پیشرفت کارآیی می گردد؟

کنترل فرآیند یادگیری توسط یادگیرندگان بزرگسال

تعیین اهداف یادگیری توسط بزرگسالان: نیازسنجی

ایجاد و اجرا یادگیری

ارزشیابی یادگیری توسط خود بزرگسال

نتیجه‌گیری

فصل نهم: چشم‌اندازهای جدید در آموزش بزرگسالان

اصول یادگیری بزرگسالان

نیاز یادگیرنده به دانستن

خودپنداره یادگیرنده

تجارب قبلی یادگیرنده

آمادگی برای یادگیری

جهت‌گیری یادگرفتن

طرح یادگیری تجربی کلب

انگیزش برای یادگیری (ارزش‌های درونی و بازدهی شخصی)

خصوصیات پرورشکاران بزرگسال

فصل دهم: فراتر ازآموزش بزرگسالان

تفاوت‌های فردی یادگیرنده

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” مروری جامع بر فرایند برنامه‌ریزی آموزش بزرگسالان ” می باشد که در حجم 112 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 112



دانلود فایل (پاورپوینت مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن)

پاورپوینت مروری جامع بر هوش تعاریف و انواع آن;پاورپوینت هوش;پاورپوینت تعاریف هوش ;پاورپوینت انواع هوش;تعریف هوش;تعریف تربیتی هوش;هوش و آزمونهای آن;هوش چندگانه ;انواع هوش چندگانه ;هوش هیجانی ;تفاوت IQ و EQ;ابعاد هوش عاطفی در مدیریت و رهبری

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن، در قالب ppt و در 93 اسلاید، قابل ویرایش، شامل تعریف هوش، تعریف تربیتی هوش، تعریف تحلیلی هوش، تعریف کاربردی هوش، هوش و آزمونهای آن، هوش چندگانه، انواع هوش چندگانه کدامند، هوش دیداری فضایی، هوش کلامی زبانی، هوش منطقی ریاضی، هوش بدنی جنبشی، هوش موسیقی ریتمیک

دانلود پاورپوینت با موضوع مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن، در قالب ppt و در 93 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

تعریف هوش

تعریف تربیتی هوش

تعریف تحلیلی هوش

تعریف کاربردی هوش

هوش و آزمونهای آن

هوش چندگانه

انواع هوش چندگانه کدامند؟

هوش دیداری / فضایی Visual-Spatial intelligence

هوش کلامی/ زبانی Linguistic intelligence

هوش منطقی / ریاضی Mathematical intelligence

هوش بدنی/جنبشی Kinesthetic intelligence

هوش موسیقی/ ریتمیک Musical intelligence

هوش بین فردی Interpersonal intelligence

هوش درون فردی Intrapersonal intelligence

هوش هیجانی

خودآگاهی

خود مدیریتی

خود انگیختگی

همدلی

مدیریت روابط اجتماعی

قابلیتهای فردی

قابلیتهای اجتماعی

تفاوت IQ و EQ

ابعاد هوش عاطفی در مدیریت و رهبری

نقش هوش عاطفی در سازمان

مقایسه هوش منطقی (IQ) و هوش هیجانی (EQ)

حیطه های هوش هیجانی

ویژگی افراد با هوش هیجانی بالا

ویژگی افراد باهوش هیجانی پائین

ویژگی مردان با هوشبر بالا وهوش هیجانی پائین

ویژگی زنان با هوشبر بالا وهوش هیجانی پائین

ویژگی مردان با هوش هیجانی بالا

ویژگی زنان با هوش هیجانی بالا

هوش سازمانی

هوش سازمانی کامپیوتری شده

هوش مصنوعی

هوش معنوی

اجزای 10 گانه هوش معنوی

ارتباط هوش و خلاقیت

تست IQ در انتخاب کارکنان

هوش فرهنگی

مفهوم هوش فرهنگی

دو نوع عمده هوش فرهنگی از نظرارلی وموساکوفسکی

هوش تجاری

مفهوم هوش تجاری Business Intelligence

ابزارهای توسعه هوش تجاری

ابزارهای موجود در هوش تجاری

شرکتهای مطرح ارائه دهنده ابزارهای هوش تجاری

فهرست منابع

قسمتی از متن:

تفاوت IQ و EQ:

اولاً، IQ تا حد زیادی غیر اكتسابی و موروثی است در حالیكه نتایج پژوهشها نشان می دهد با دادن آموزشهای لازم و فراهم كردن بستر تربیتی مناسب می توان EQ افراد را ارتقا داد.

ثانیاً با توجه به اهمیت « روابط اجتماعی » در سازمانها بدون تردید نقش EQ در موفقیت شغلی افراد پر رنگ تر است. موفقیتهای افراد در سازمانها 80 % وابسته به EQ و تنها 20 % در گرو بهره مندی از IQ بالاست.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” مروری جامع بر هوش، تعاریف و انواع آن ” می باشد که در حجم 93 اسلاید،همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 93



دانلود فایل (تحقیق روانشناسی شخصیت محمدرضا پهلوی)

محمد‌رضا پهلوی;کارن هورنای;اضطراب اساسی;نیازهای ده گانه و خودشیفتگی ;تحقیق روانشناسی شخصیت محمدرضا پهلوی

محمد‌رضا پهلوی؛ کارن هورنای؛ اضطراب اساسی؛ نیازهای ده‌گانه و خودشیفتگی تحقیق روانشناسی شخصیت محمدرضا پهلوی

توضیحات :

تحقیق روانشناسی شخصیت محمدرضا پهلوی در 22 صفحه در قالب Word قابل ویرایش.

بخشی از متن :

مقدمه

یكی از مسائل مهم در روانشناسی، بحث شخصیت و نظریه‎های مربوط به آن است. به جرأت می‎توان گفت آنچه مطالعات پراكنده روانشناسی را انسجام می‎بخشد، تفسیر این یافته‎ها و مطالعات در قالب یك نظریة منسجمی است كه بتواند رفتار انسان را در تمامی ابعاد شخصیتی توجیه و تبیین نماید.

شخصیت از واژه لاتین پرسونا (Persona) گرفته شده و به نقابی اشاره دارد كه هنرپیشه‌ها در نمایش به صورت خود می‌زدند. پی بردن به اینكه چگونه پرسونا به ظاهر بیرونی اشاره دارد، یعنی چهره علنی كه به اطرافیانمان نشان می‌دهیم، آسان است. بنابراین، بر اساس ریشة این كلمه ممكن است نتیجه بگیریم كه شخصیت به ویژگیهای بیرونی و قابل مشاهدة فرد اشاره دارد، جنبه‌هایی كه دیگران می‌توانند آنها را ببینند پس شخصیت فرد در قالب تأثیری كه بر دیگران می‌گذارد یعنی آنچه كه به نظر می‌رسد باشد، تعریف می‌شود. تعریفی از شخصیت در یكی از واژه‌‌نامه‌های استاندارد با این استدلال موافق است. این تعریف می‌گوید: شخصیت جنبة آشكار منش فرد است به گونه‌ای كه بر دیگران تأثیر می‌گذارد ولی مطمئناً هنگامی كه واژه شخصیت به كار برده می‌شود منظور همین نیست. مقصود در نظر داشتن بسیاری از ویژگیهای فرد است، كلیت یا مجموعه‌ای از ویژگیهای مختلف كه از ویژگیهای جسمانی و سطحی فراتر می‌رود. این واژه تعداد زیادی از ویژگیهای ذهنی، اجتماعی و هیجانی را نیز در بر می‌گیرد، ویژگیهایی كه ممكن است نتوانیم به طور مستقیم ببینیم، كه هر شخص امكان دارد آنها را از دیگران مخفی نگه دارد.

بررسی تعاریف ارائه شده از مفهوم شخصیت نزد روانشناسان نشان می‎دهد كه تعریف شخصیت مانند بسیاری از مفاهیم روانشناسی بر اساس بینش فلسفی و جهان شناختی دانشمندان مختلف صورت می‌پذیرد. به عبارت دیگر روانشناسان شخصیت، هنگامی كه حاصل مطالعات و تفكرات و یافته‌های خویش را در باب شخصیت گردآوری و خلاصه می‎كنند، آن را در تعریفی فلسفی ارائه می‌دهند. از اینرو، جای آن دارد كه پیش از پرداختن به روانشناسی شخصیت محمد رضا پهلوی، دیدگاه اسلام را دربارة شخصیت به اختصار معرفی كنیم.

«قل كل یعمل علی شاكلته فربكم اعلم بمن هو اهدی سبیلا»، بگو هر كسی بر شاكله خویش عمل می‌كند و خدای شما به كسی كه راهش از هدایت بیشتری برخوردار است، داناتر است. قرآن كریم در این آیه، عمل انسان را مبتنی بر چیزی می‌داند كه آن را «شاكله» می‌نامد. به عبارت دیگر منشأ اعمال آدمی شاكله اوست، با توجه به مفهوم شخصیت در روانشناسی می‌توان به طور اجمال شاكله را معادل مفهوم شخصیت در روانشناسی گرفت. به عبارت دیگر، هنگامی كه ما تلاش می‌كنیم مفهوم شاكله را روشن نمائیم، در واقع می‌كوشیم مفهوم شخصیت از دیدگاه اسلام را تبیین كنیم.

شاكله دارای معانی زیر است: 1) نیت؛ 2) خلق و خوی؛ 3) حاجت و نیاز؛ 4) مذهب و طریق؛ 5) هیئت و ساخت.

از آنجا كه تمامی موارد فوق، زیربنای رفتارهای انسان قرار می‌گیرند، می‌توان گفت كه شاكله بر تمامی معانی فوق تطبیق می‌كند. به عبارت دیگر شاكله عبارت است از مجموعه نیات خلق و خوی، حاجات، طرق و هیئت روانی انسان.

محیط دیكتاتوری و كودكی محمدرضا

محمدرضا پهلوی در سال 1298 خورشیدی به دنیا آمد. مادر او تاج‌الملوك همسر دوم رضاخان بود؛ خانواده‎ای از مهاجرین كه پس از انقلاب بلشویكی روسیه از آذربایجان به ایران آمدند. رضاخان از این زن چهار فرزند داشت: شمس، محمدرضا و اشرف (دوقلو) و علیرضا.

محمدرضا دوران كودكی را در فضایی كه دیكتاتوری بر آن حاكم بود، گذراند. این مسئله، عامل مهمی در شكل‌گیری شخصیت او بود. خانواده‌ای كه تابع اصول دیكتاتوری است معمولاً رشد كودكان را محدود می‌سازد. در این خانواده، یك نفر حاكم بر اعمال و رفتار دیگران است. در چنین خانواده‌ای فقط دیكتاتور تصمیم می‌گیرد، هدف تعیین می‌كند، راه نشان می‌دهد، وظیفه افراد را مشخص می‌سازد، امور زندگی را ترتیب می‌دهد. همه باید مطابق دلخواه میل او رفتار كنند. او فقط، حق اظهار‌نظر دارد و دستور او بدون چون و چرا باید از طرف دیگران به معرض اجرا درآید. برنامة كار افراد را دیكتاتور معین می‌كند و در كوچكترین عملی كه دیگران انجام می‌دهند، دخالت می‌نماید. تنها دیكتاتور از استقلال برخوردار است. ارزش كار دیگران به وسیله دیكتاتور تعیین می‌شود. آنچه را كه او خوب دانست خوب است و آنچه به نظر او بد جلوه كرد، بد تلقی می‌شود. دیكتاتور در كارهای خصوصی اعضا خانواده دخالت می‌كند، او می‌تواند از دیگران انتقاد كند، ولی آنچه خود او انجام می‌دهد بدون چون و چرا باید مورد تأیید دیگران واقع شود. مصالح خانواده و اعضاء آن را فقط او تشخیص می‌دهد و دیگران باید نظر او را در این مورد قبول كنند.

در محیط دیكتاتوری ترس و وحشت بر افراد غلبه دارد. شخصیت و تمایلات و احتیاجات كودك به هیچ وجه مورد توجه نیست. احتیاجات اساسی كودك درخانواده‌ای كه وضع دیكتاتوری برقرار است، تأمین نمی‌شود. از محبت خبری نیست. فرزند، مانند دیگران در مقابل دیكتاتور شخصیتی ندارد و به عنوان یك عضو قابل احترام با او رفتار نمی‌شود. كودك در چنین خانواده‌ای احساس امنیت نمی‌كند و وضع او همیشه متزلزل است. هدف از انجام كارها را نمی‌داند و جرئت نمی‌كند دلیل آنها را بپرسد. نظم و انضباط به وضعی زننده و غیرقابل تحمل در خانه رسوخ دارد. اجرای تمایلات دیكتاتوری و پیروی از دستورات او حافظ نظم و انضباط در خانه است. كودك حق اظهار نظر ندارد و باید كوركورانه آنچه را كه دیكتاتور تعیین می‌كند، انجام دهد. حق ندارد در امور مربوط به خود نیز تصمیم بگیرد.

كودكانی كه در محیط دیكتاتوری پرورش می‌یابند، در ظاهر حالت تسلیم و اطاعت ازخود نشان می‌دهند، ولی در واقع دچار هیجان و اضطراب هستند. این كودكان اغلب در مقابل دیگران حالت خصومت و دشمنی به خود می‌گیرند. به كودكانی هم سن یا كوچكتر از خود آزار می رسانند. معمولاً چون افكار و عقاید خاصی را بدون چون و چرا پذیرفته‌اند، افرادی متعصب بار می‌آیند. از به سر بردن با دیگران عاجز هستند. در زمینه عاطفی و اجتماعی رشد كافی ندارند. در كارهای گروهی نمی‌توانند شركت كنند و اغلب متزلزل و ضعیف‌النفس هستند.

و…

فرمت فایل: doc

تعداد صفحات: 22



دانلود فایل (پاورپوینت اختلال های شخصیت)

پاورپوینت اختلال های شخصیت ;تحقیق اختلال های شخصیت;مقاله اختلال های شخصیت;اختلال های شخصیت ;اختلال شخصیت اجتنابی;اختلا ل شخصیت اسکیزوئید;اختلال شخصیت اسکیزوفرنی گونه;اختلال شخصیت پاراتوئید;اختلال شخصیت خود شیفته;اختلال شخصیت ضداجتماعی;اختلال شخصیت مرزی

دانلود پاورپوینت با موضوع اختلال های شخصیت، در قالب ppt و در 43 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، اختلال شخصیت اجتنابی، توصیف ومعیارهای برای اختلال شخصیت اجتنابی، اختلا ل شخصیت اسکیزوئید، اختلال شخصیت اسکیزوفرنی گونه، معیاها و توصیف برای اختلال شخصیت اسکیزوفرنی گونه، اختلال شخصیت پاراتوئید، توصیف ومعیارهای برای اختلال شخصیت پارانوئید

دانلود پاورپوینت با موضوع اختلال های شخصیت، در قالب ppt و در 43 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

اختلال شخصیت اجتنابی

توصیف ومعیارهای برای اختلال شخصیت اجتنابی

اختلا ل شخصیت اسکیزوئید

اختلال شخصیت اسکیزوفرنی گونه

معیاها و توصیف برای اختلال شخصیت اسکیزوفرنی گونه

اختلال شخصیت پاراتوئید

توصیف ومعیارهای برای اختلال شخصیت پارانوئید

اختلال شخصیت خود شیفته

معیاها و توصیف برای اختلال شخصیت خود شیفته

اختلال شخصیت ضداجتماعی

توصیف ومعیارها برای اختلال شخصیت ضد اجتماعی

اختلال شخصیت مرزی

اختلال شخصیت وابسته

اختلال شخصیت وسواس فکری – عملی

اختلال شخصیت هیستر یابی

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” اختلال های شخصیت ” می باشد که در حجم 43 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 43



دانلود فایل (پاورپوینت اختلالات اسکیزوفرنی)

پاورپوینت اختلالات اسکیزوفرنی ;تحقیق اختلالات اسکیزوفرنی ;مقاله اختلالات اسکیزوفرنی ;اختلالات اسکیزوفرنی ;اسکیزوفرنیا;ملاک های تشخیصی DSMIV برای اسکیزوفرنیا;اپیدمیولوژی;اتیولوژی;انواع اسکیزوفرنی;اختلالات هذیانی;انواع اختلالات هذیانی

دانلود پاورپوینت با موضوع اختلالات اسکیزوفرنی، در قالب ppt و در 32 اسلاید، قابل ویرایش، شامل اسکیزوفرنیا (schizophrenia)، ملاک های تشخیصی DSMIV برای اسکیزوفرنیا، ملاکهای تشخیصی 4A بلولر برای اسکیزوفرنیا، ملاکهای تشخیصی اشنایدر برای اسکیزوفرنیا، جدیدترین تقسیم بندی اسکیزوفرنیا، اپیدمیولوژی، اتیولوژی، انواع اسکیزوفرنی، پارانوئید (paranoid)، آشفته

دانلود پاورپوینت با موضوع اختلالات اسکیزوفرنی، در قالب ppt و در 32 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

اسکیزوفرنیا (schizophrenia)

ملاک های تشخیصی DSM-IV برای اسکیزوفرنیا

ملاکهای تشخیصی 4A بلولر برای اسکیزوفرنیا

ملاکهای تشخیصی اشنایدر برای اسکیزوفرنیا

جدیدترین تقسیم بندی اسکیزوفرنیا

اپیدمیولوژی

اتیولوژی

انواع اسکیزوفرنی

پارانوئید (paranoid)

آشفته یا هبه فرنیک (disorganized)

کاتاتونیک (catatonic)

اختلالات هذیانی

انواع اختلالات هذیانی

اختلال اسکیزوفرنی فرم (Schizophrenifrom.Dis)

اختلال اسکیزوافکتیو (Schizoaffective.Dis)

اختلال سایکوتیک گذرا (Brief.Reactive.Psychotic.Dis)

سایکوز پس از زایمان (Post.Partum Psychosis P.P.P)

مداخلات پرستاری در مورد پرخاشگری

مداخلات پرستاری در مورد هذیان ها

مداخلات پرستاری در مورد توهمات

مداخلات پرستاری در مورد انزوای اجتماعی

مداخلات پرستاری در مورد اختلال در مراقبت از خود

مداخلات پرستاری در مورد اختلال خواب

مداخلات پرستاری در مورد رفتارهای غیرعادی

مداخلات پرستاری در مورد بدبینی

قسمتی از متن:

اختلال اسکیزوافکتیو (Schizoaffective.Dis): وجود هم زمان خصوصیات اسکیزوفرنی و اختلالات خلقی که قابل تشخیص به صورت یکی از آن دو نیست. بیمار ممکن است هم زمان با داشتن علایم ملاک A اسکیزوفرنی، یک دوره افسردگی اساسی یا Mania را تجربه کند. وجود هذیان ها و توهمات حداقل به مدت 2 هفته و هم زمان علائم خلقی باید بخش عمده ای از دوره بیماری را در بر بگیرد. پیش آگهی نسبت به اسکیزوفرنی بهتر و از بیماران خلقی بدتر است. درمان بیشتر شامل داروهای ضدافسردگی، لیتیوم و سپس داروهای ضد سایکوز است.

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” اختلالات اسکیزوفرنی ” می باشد که در حجم 32 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 32



دانلود فایل (پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی)

پاورپوینت برنامه ریزی آموزشی و درسی;تحقیق برنامه ریزی آموزشی و درسی;مقاله برنامه ریزی آموزشی و درسی;منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی; مبانی برنامه ریزی درسی;مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی;مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی;طرح ریزی برنامه های درسی;انواع طرح های برنامه درسی;ارزشیابی برنامه های درسی ;الگوهای ارزشیابی از برنامه درسی

دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی آموزشی و درسی، در قالب ppt و در 116 اسلاید، قابل ویرایش، شامل مقدمه، فصل اول برنامه ریزی آموزشی و درسی (مفاهیم و نظریات)، فصل دوم منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی (مبانی برنامه ریزی درسی)، فصل سوم اطلاعات درباره جامعه ( مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی)، فصل چهارم مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی

دانلود پاورپوینت با موضوع برنامه ریزی آموزشی و درسی، در قالب ppt و در 116 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه

معرفی و مسائل برنامه ریزی آموزشی و درسی

مسائل اساسی برنامه ریزی درسی

فصل اول: برنامه ریزی آموزشی و درسی (مفاهیم و نظریات)

برنامه

برنامه ریزی به عنوان یک نظام (سیستم)

نظام های عقلانی

فنون برنامه ریزی آموزش و پرورش با نگرش مستقیمی

شیوه سیستمی در حل مساله

توصیف کنندۀ برنامه ریزی سیستمی

نظریه های مربوط به برنامه ریزی درسی

مراحل برنامه ریزی

نمودار تصوری مراحل برنامه ریزی درسی

انواع برنامه ریزی ( از نظر دامنه عمل )

تصمیم گیری در برنامه ریزی

کسانی که در برنامه ریزی درسی دخالت داده می شوند

فصل دوم: منابع اطلاعات برای برنامه ریزی درسی (مبانی برنامه ریزی درسی)

منابع اطلاعات مورد لزوم برای برنامه ریزی درسی

منابع فرعی یا متمم

یادگیرندگان به عنوان منبع اصلی برای برنامه ریزان

اطلاعات کمّی درباره یادگیرندگان

الگوهای پیش بینی

حداقل اطلاعات لازم برای الگوی نسبت بازماندگی

روندیابی

اطلاعات کیفی دربارۀ یادگیرندگان

نیازهای یادگیرندگان و برنامه ریزی درسی

یادگیری و برنامه ریزی درسی

فصل سوم: اطلاعات درباره جامعه ( مبانی جامعه شناختی برنامه ریزی درسی)

نقش وکارکردهای اجتماعی آموزش وپرورش

فصل چهارم: مبانی فلسفی برنامه ریزی درسی

ارتباط حوزه های فلسفه با آموزش وپرورش

متافیزیک وآموزش و پرورش

معرفت شناسی وآموزش و پرورش

ارزش شناسی وآموزش و پرورش

منطق و آموزش و پرورش

مکاتب فلسفی و آموزش و پرورش

ایده آلیسم ( Idealism )

مشخصات عمده برنامۀ ایده آلیسم

رئالیسم Realism) )

پراگماتیسم ( Pragmatism )

فصل پنجم: اطلاعات درباره معرفت و دانش بشری

فصل ششم: طرح ریزی برنامه های درسی

فرایند برنامه ریزی درسی

حیطه برنامۀ درسی

اصول کلی انتخاب فرصت ها و فعالیت های یادگیری

فصل هفتم: انواع طرح های برنامه درسی

طرح هایی که بر شایستگی های ویژه تاًکید می کنند

طرح هایی که بر فعالیت ها و مسائل اجتماعی تاًکید می کنند

طرح هایی که بر نیازها و علاقه های فردی تاًکید می کنند

طرح هایی که بر موضوعهای درسی تاًکید می کنند

معنا ومفهوم دیسیپلین ( معرفت سازمان یافته )

سازمان دادن محتوای برنامۀ درسی و یادگیری

سازمان دادن محتوا برای یادگیری تراکمی یا مداومت

چه کسانی باید در برنامه ریزی برای آموزش شرکت کننده ؟

انواع طرح های آموزشی

ویژگیهای یک طرح آموزشی

فصل هشتم: ارزشیابی برنامه های درسی ( الگوهای ارزشیابی از برنامه درسی)

ارزشیابی تکوینی

ارزشیابی نهایی

الگوهای ارزشیابی از برنامۀ درسی

الگوی تایلر

فرآیند ارزشیابی

الگوی استیک

الگوی پیشنهادی سیلور و الکساندر

توضیحات:

این فایل شامل پاورپوینتی با موضوع ” برنامه ریزی آموزشی و درسی ” می باشد که در حجم 116 اسلاید، همراه با توضیحات کامل تهیه شده است که می تواند توسط دانشجویان به عنوان ارائه کلاسی (سمینار و کنفرانس کلاسی) مورد استفاده قرار گیرد.

پاورپوینت تهیه شده بسیار کامل و قابل ویرایش بوده و در تهیه آن کلیه اصول و علائم نگارشی و چیدمان جمله بندی رعایت گردیده است و قالب آن را نیز به دلخواه می توان تغییر داد.

فرمت فایل: ppt

تعداد صفحات: 116