دانلود فایل (پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی)

انگیزش پیشرفت تحصیلی ;پرسشنامه پیشرفت تحصیلی

پرسشنامه انگیزش پیشرفت تحصیلی دارای سوالات، شیوه نمره گذاری و تفسیر می باشد

این پرسشنامه كه در حیطة سنجش انگیزش تحصیلی دانشجویان طراحی شده است شامل 20 سؤال بوده و به صورت طیف لیكرت (از بسیار كم تا بسیار زیاد) اندازه‌گیری می‌شود. پرسشنامة حاضر توسط كامكاری و بهاری (1381)، بر روی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی مورد رواسازی و اعتباریابی واقع شده است. در زمینة روایی پرسشنامة حاضر مطرح می‌شود كه این پرسشنامه دارای روایی صوری و روایی سازه بوده و اعتبار پرسشنامه نیز با استفاده از روش بازآزمایی 83/0 و روش آلفای كرانباخ 84/0 گزارش شده است. در نهایت، مطرح می‌شود كه پرسشنامة حاضر با جمع تمامی سؤالات و بدست آوردن یك نمرة كل به نام انگیزة تحصیلی محاسبه می‌شود.

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 2



دانلود فایل (پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ))

پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ);دانلود پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)

پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)دانلود پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)

پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری

پرسشنامه پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)، در قالب فایل Word، شامل 8صفحه

هدف: سنجش ایده های حل تعارض و توانایی شخص در خلق و ارائه راه حل های برنده – برنده و سودمند به حال طرفین تعارض

پرسشنامه حل تعارض CRQ، توسط ویکز (1994) و فیشر و اوری (1991) ساخته شد. این پرسشنامه به عنوان ابزاری برای اندازه گیری ایده های حل تعارض و توانایی شخص در خلق و ارائه راه حل های برنده – برنده و سودمند به حال طرفین تعارض ساخته شد. عبارات این پرسشنامه ادراک و برداشت پاسخ دهندگان را بر مبنای این که معمولاً چگونه در رفتارهای خاص مرتبط با تعارض وارد می شوند و میزان آگاهی آن ها را از موضوع تعارض می سنجد. پرسشنامه CRQ، به عنوان وسیله ای برای ارتقاء و بهبود درک افراد از تعارض، طراحی و به عنوان ابزاری آموزشی مورد استفاده قرار گرفته است

همراه با منابع

  • مولفه های پرسشنامه:

ردیف

خرده مقیاس

سوالات

تعداد سوال

تعارض را امری طبیعی می داند

1 تا 4

فضا و موقعیت

5 تا 8

شفاف سازی دریافت و برداشت ها

9 تا 12

توجه به نیازها به جای خواسته ها

13 تا 16

ایجاد رابطه همکاری مثبت و قدرتمند

17 تا 20

تمرکز بر آینده با یادگیری از گذشته ها

21 تا 24

ارائه گزینه هایی برای سود متقابل

25 تا 28

بسط و ارائه کارهای شدنی، هدف گذاری گام به گام تا عمل

29 تا 32

ایجاد توافق های مبتنی بر سود متقابل

33 تا 36

ملاحظه کاری و مراعات بیش از حد

37 تا 40

  • نمره گذاری پرسشنامه:

نمرات عبارات 1، 3، 13، 18، 22، 24، 26، 27، 31، 32، 33 و 35 به صورت معکوس نمره گذاری می شوند و بقیه عبارات به همان ترتیب باقی می مانند. نمرات هر زیر مقیاس را جمع کرده و سپس آن را نمرات سایر خرده مقیاس جمع می شوند و نمره کل به دست می آید (علیرضایی، 1388).

جمع نمرات شما هر چه بالاتر باشد نشان دهنده کارایی و اثر بخشی بیشتر شما در حل تعارض است. بالاترین و پائین ترین نمرات شما به ترتیب نشان دهنده اثر بخش ترین و ضعیف ترین توانایی های شما در ارائه راه حل برای تعارض است.

و……….

فرمت فایل: zip

تعداد صفحات: 8



دانلود فایل (پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ))

پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ);دانلود پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)

پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)دانلود پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)

پرسشنامه پرسشنامه حل تعارض ویکز و فیشر و اوری (CRQ)، در قالب فایل Word، شامل 8صفحه

هدف: سنجش ایده های حل تعارض و توانایی شخص در خلق و ارائه راه حل های برنده – برنده و سودمند به حال طرفین تعارض

پرسشنامه حل تعارض CRQ، توسط ویکز[1] (1994) و فیشر و اوری[2] (1991) ساخته شد. این پرسشنامه به عنوان ابزاری برای اندازه گیری ایده های حل تعارض و توانایی شخص در خلق و ارائه راه حل های برنده – برنده و سودمند به حال طرفین تعارض ساخته شد. عبارات این پرسشنامه ادراک و برداشت پاسخ دهندگان را بر مبنای این که معمولاً چگونه در رفتارهای خاص مرتبط با تعارض وارد می شوند و میزان آگاهی آن ها را از موضوع تعارض می سنجد. پرسشنامه CRQ، به عنوان وسیله ای برای ارتقاء و بهبود درک افراد از تعارض، طراحی و به عنوان ابزاری آموزشی مورد استفاده قرار گرفته است

همراه با منابع

  • مولفه های پرسشنامه:

ردیف

خرده مقیاس

سوالات

تعداد سوال

تعارض را امری طبیعی می داند

1 تا 4

فضا و موقعیت

5 تا 8

شفاف سازی دریافت و برداشت ها

9 تا 12

توجه به نیازها به جای خواسته ها

13 تا 16

ایجاد رابطه همکاری مثبت و قدرتمند

17 تا 20

تمرکز بر آینده با یادگیری از گذشته ها

21 تا 24

ارائه گزینه هایی برای سود متقابل

25 تا 28

بسط و ارائه کارهای شدنی، هدف گذاری گام به گام تا عمل

29 تا 32

ایجاد توافق های مبتنی بر سود متقابل

33 تا 36

ملاحظه کاری و مراعات بیش از حد

37 تا 40

  • نمره گذاری پرسشنامه:

نمرات عبارات 1، 3، 13، 18، 22، 24، 26، 27، 31، 32، 33 و 35 به صورت معکوس نمره گذاری می شوند و بقیه عبارات به همان ترتیب باقی می مانند. نمرات هر زیر مقیاس را جمع کرده و سپس آن را نمرات سایر خرده مقیاس جمع می شوند و نمره کل به دست می آید (علیرضایی، 1388).

جمع نمرات شما هر چه بالاتر باشد نشان دهنده کارایی و اثر بخشی بیشتر شما در حل تعارض است. بالاترین و پائین ترین نمرات شما به ترتیب نشان دهنده اثر بخش ترین و ضعیف ترین توانایی های شما در ارائه راه حل برای تعارض است.

و……….


فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 7



دانلود فایل (دانلود پرسشنامه سبک فرزند پروری)

دانلود پرسشنامه سبک فرزند پروری;پرسشنامه فرزندپروری ;سبک فرزند پروری پرسشنامه

دانلود پرسشنامه سبک فرزند پروری پرسشنامه فرزندپروری سبک فرزند پروری پرسشنامه

دانلود پرسشنامه سبک فرزند پروری

فرمت فایل docx

شامل 30 سوال

قابل ویرلیش با برنامه word

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 2



دانلود فایل (پرسشنامه مهارتهای اجتماعی ماتسون)

پرسشنامه مهارتهای اجتماعی ماتسون;پرسشنامه;مهارتهای اجتماعی ماتسون;پرسشنامه مهارتهای اجتماعی

پرسشنامه مهارتهای اجتماعی ماتسون

پرسشنامه مهارتهای اجتماعی ماتسون

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

این پرسشنامه دارای 56 سوال بوده و هدف آن سنجش مهارتهای اجتماعی از ابعاد مختلف (مهارتهای اجتماعی مناسب، رفتارهای

غیراجتماعی، پرخاشگری و رفتارهای تکانشی، برتری طلبی، اطمینان زیاد به خود داشتن، رابطه با همسالان) است.

مولفههای پرسشنامه

بعد

سوالات مربوطه

مهارتهای اجتماعی مناسب

1-18

رفتارهای غیراجتماعی

19-29

پرخاشگری و رفتارهای تکانشی

30-41

برتری طلبی، اطمینان زیاد به خود داشتن

42-47

رابطه با همسالان

48-56

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه

زمانی که از مهارتهای اجتماعی یاد میشود، رفتارهای ساده در موقعیتها و عرصههای گوناگون اجتماعی مورد نظر است، مانند:

ریختن زباله در ظرف مخصوص، تمیز کردن زمین بعد از شکسته شدن چیزی، شیوه درست به کار بردن وسایل غذاخوری و رعایت

آداب غذا خوردن. کسب مهارتهای اجتماعی کودکان بخشی از اجتماعی شدن آنان است؛ در فرایند اجتماعی شدن، هنجارها،

مهارتها، ارزشها، نگرشها و رفتار فرد شکل میگیرد، تا به نحو مناسب و مطلوبی نقش کنونی یا آتی خود را در جامعه ایفا کند(به

پژوه و همکاران،.(1389

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 11



دانلود فایل (پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا (PSWQ))

پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا (PSWQ);پرسشنامه ;نگرانی ایالت پنسیلوانیا (PSWQ)

پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا (PSWQ)

پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا (PSWQ)

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

معرفی پرسشنامه:

پرسـشـنامه نگرانی پنسـیلوانیا یک پرسـشنامه خودگزارشدهی 16 سوالی است که نگرانی شدید، مفرط و غیر قابل کنترل را اندازه

میگیرد. این پرســشــنامه به عنوان ابزاری برای غربالگری اختلال اضــطراب فراگیر به کار میرود. مقیاس پاســخگویی به ســوالات

براساس طیف لیکرت است.

مولفههای پرسشنامه:

بعد

سؤالات مربوطه

نگرانی عمومی

1-11

فقدان نگرانی

12 -16

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 5



دانلود فایل (پرسشنامه نگرش به مد)

پرسشنامه نگرش به مد;پرسشنامه ;نگرش به مد

پرسشنامه نگرش به مد

پرسشنامه نگرش به مد

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

پرسشنامه نگرش به مد توسط صفارینیا، کرمانی و عزیزی (1390-91) براساس نگرش به سه حیطه شناختی، عاطفی و رفتاری دیدگاه آلپورت (1897) و نظریه جورج سیمل (1971) طراحی شده است. واژه مد واژهای فرانسوی است و در زبان فرانسه به معنی طرز، اسلوب، عادت، شیوه، سلیقه، روش، رسم و باب روز آمده است. روشی برای لباس پوشیدن، رفتار کردن، دکوراسیون یا یک علاقه که مد نظر قرار میگیرد.این پرسشنامه بر روی 457 دانشجوی کارشناسی دانشگاههای تهران اجرا شده است.

نمرهگذاری

این پرسشنامه که از نوع مداد- کاغذی و خودگزارشدهی است، مشتمل بر 22 گویه میباشد. نمرهگذاری گویهها براساس مقیاس لیکرت پنج درجهای به صورت »کاملاً موافق«5=، »موافق«4=، »نظری ندارم«3=، »مخالف«2= و »کاملاً مخالف«1= انجام میشود. بنابراین حداقل و حداکثر نمره کسب شده از این پرسشنامه به ترتیب برابر با 22 و 110 خواهد بود. لازم به ذکر است که گویههای 21 و 22 به صورت معکوس نمرهگذاری میشوند. همچنین نتایج بررسی همسانی درونی پرسشنامه در پژوهش صفارینیا، کرمانی و عزیزی (1390-91) نشان داد که همه گویهها به جز گویههای 3، 5، 19 همبستگی بالایی با نمره کل دارند، بنابراین از 22 گویه پرسشنامه، 3 گویه مذکور حذف شدند و تعداد آنها به 19 گویه کاهش پیدا کرد.

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 3



دانلود فایل (پرسشنامه هویت اجتماعی)

پرسشنامه هویت اجتماعی;پرسشنامه;هویت اجتماعی

پرسشنامه هویت اجتماعی

پرسشنامه هویت اجتماعی

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

پرسشنامه هویت اجتماعی با توجه به دو بعد هویت فردی و جمعی برگرفته از نظریات ریچارد جنکینز (2008) توسط صفارینیا و روشن (1390) ساخته شده است. هویت به ویژگیهایی اشاره دارد که موجب تشخیص فرد میگردد. مردم هویتهای متفاوتی از خود نشان میدهند؛ مثلاً، شخصی ممکن است تمایل داشته باشد که به عنوان ورزشکار شناخته شود. هویت اجتماعی از نیازهای روانی- اجتماعی کنشگران اجتماعی شکل میگیرد و پیشنیاز هر گونه زندگی اجتماعی است. هویت اجتماعی امکان برقراری ارتباط پایدار و معنادار روانشناختی با دیگران را- که محور و مبنای زندگی اجتماعی است- فراهم میکند.

نتایج مطالعات گوناگون نشان داده است که هویت اجتماعی نقش مؤثری در سلامت روان، سازگاری، ابراز وجود، عزتنفس اجتماعی و نگرش به مهاجرت دارد (مایرز، 2009، بامیستر و بوشمن، .(2008

این پرسشنامه بر روی 550 دانشآموز 250) دختر و 300 پسر) دبیرستانهای شهرستان شاهین دژ آذربایجان شرقی اجرا شده است.

نمرهگذاری

این پرسشنامه که از نوع مداد- کاغذی و خودگزارشدهی است، مشتمل بر 20 گویه میباشد که 10 گویه آن نشاندهنده بعد فردی و 10 گویه دیگر نشان دهنده بعد جمعی است. نمرهگذاری گویهها براساس مقیاس لیکرت پنج درجهای به صورت »کاملاً موافق=«5، »موافق«4=، »نظری ندارم«3=، »مخالف«2= و »کاملاً مخالف«1= انجام میشود. بنابراین حداقل و حداکثر نمره کسب شده از

این پرسشنامه به ترتیب برابر با 20 و 100 خواهد بود. لازم به ذکر است که گویههای 2، 3، 4، 7، 10، 11، 12، 13، 14، 15، 16،

17 به صورت معکوس نمرهگذاری میشوند.

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 3



دانلود فایل (پرسشنامه سهل انگاری اجتماعی)

پرسشنامه سهل انگاری اجتماعی;پرسشنامه سهل انگاری;پرسشنامه ;سهل انگاری اجتماعی

پرسشنامه سهل انگاری اجتماعی

پرسشنامه سهل انگاری اجتماعی

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

معرفی پرسشنامه

سهلانگاری به عنوان الگوی زندگی تعریف میشود که از طریق رفتار ناکارآمد در موقعیت تصمیمگیری، تنظیم اولویتها، برنامهریزی و اجرای برنامه در یک یا بیشتر موقعیتهای زندگی مشخص میشود و منبع آشفتگی شخصی تلقی میگردد ( فاران، .(2004 همچنین سهلانگاری به معنای مشکل داشتن در زمینه شروع یا تمام کردن کارهاست یا یه معنای سادهتر کار امروز را به فردا انداختن است.
پرسشنامه سهلانگاری اجتماعی توسط صفارینیا (1389) و براساس نظریههای مرتبط با سهلانگاری و با استفاده از پرسشنامههای متعددی که سهلانگاری را در ابعاد گوناگون فردی، تحصیلی، شغلی- سازمانی و اجتماعی میسنجند، طراحی شده است.

این پرسشنامه بر روی 828 مرد شهر تهران اجرا شده است.

نمرهگذاری

این پرسشنامه که از نوع مداد- کاغذی و خودگزارشدهی است، مشتمل بر 23 گویه میباشد. گویههای 1، 2، 3، 4، 5، 6، 7، 10، 12، 20، 21 خرده مقیاس »بیتفاوتی« و گویههای 8، 9، 11، 13، 14، 15، 16، 17، 18، 19، 22، 23 خرده مقیاس »توجه به خود« را میسنجند. نمرهگذاری گویهها براساس مقیاس لیکرت پنج درجهای به صورت »همیشه«5=، »معمولاً«4=، »گاهی اوقات«3=،بهندرت«2= و »هرگز«1= انجام میشود. بنابراین، حداقل و حداکثر نمره کسب شده از این پرسشنامه به ترتیب برابر با 23 و 115 خواهد بود. لازم به ذکر است که گویههای 2 و 12 به صورت معکوس نمرهگذاری میشوند. نمرات کمتر از 38 نشان دهنده سهلانگاری پایین یا عدم سهلانگاری و نمرات بالاتر از 73 نشان دهنده سهلانگاری زیاد است.

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 4



دانلود فایل (مقیاس پاسخهای نشخواری در افسردگی نولن هوکسما (RRS))

مقیاس پاسخ های نشخواری در افسردگی نولن هوکسما (RRS);مقیاس پاسخهای نشخواری در افسردگی ;مقیاس ;پاسخهای نشخواری در افسردگی;نولن هوکسما (RRS)

مقیاس پاسخ‌های نشخواری در افسردگی نولن هوکسما (RRS)

مقیاس پاسخ‌های نشخواری در افسردگی نولن هوکسما (RRS)

روایی:دارد

پایایی:دارد

نمره گذاری وتفسیر : دارد

منبع: دارد

معرفی پرسشنامه:

نولن هوکسما و مارو (1991) پرسشنامهای خودآزما تدوین کردند که چهار نوع متفاوت از واکنش به خلق منفی را مورد ارزیابی قرار

میدهد. پرسشنامه سبکهای پاسخ(RSQ) 1 از دو مقیاس پاسخهای نشخواری (RRS) و مقیاس پاسخهای منحرفکننده حواس2

(DRS) تشکیل شده است. 22 RRS عبارت دارد که از پاسخدهندگان خواسته میشود هر کدام را در مقیاسی از 1 (هرگز) تا 4

(اغلب اوقات) درجهبندی کنند (ترینر3 گنزالز4 و نولن هوکسما، .(2003

نمرهگذاری پرسشنامه:

هرگز

اوقات گاهی

اوقات اغلب

همیشه

1

2

3

4

فرمت فایل: docx

تعداد صفحات: 4